元ＳＡＰＩＸの先生から教えてもらった「苦手教科克服必勝法」です。
苦手教科の克服の落とし穴は、あれもこれもやりすぎること。
苦手な所が、ひとつではなく複数あるのは当たり前です。
苦手な教科も複数あることもあるでしょう。
■まず、大きく見て苦手なところが一番多い科目をチェックします。
■その教科に、的を絞ります。
■目標期間を設定します。
（期間が短すぎても、長すぎてもだめです。）
■その中でさらに細かく苦手箇所を洗い出して
その項目ごとに学習期間を決めます。
細かく分けて学習することで、小さな苦手克服の達成感で
モチベーションを上げます。
モチベーション維持につながります。
この小さな克服の積み重ねが、苦手教科克服につながります。
ひとつクリアできたら、次の苦手教科も同じ方法で取り組みます。
＜失敗例＞
あれも、これもやろうとすること
苦手克服のための学習量のウエイトを多くすること。
苦手科目の学習時間は、少ないかなと思うくらいにします。
その代わり、その時間内で課題をクリアできるようにしましょう。
６年生になると時間がありません。
家庭教師にお願いするというのも手です。
その場合も、複数教科お願いするのではなく、
ひとつの教科に絞って、短期間で達成するような
計画が効果的なようです。
苦手教科の克服の落とし穴は、あれもこれもやりすぎること。
苦手な所が、ひとつではなく複数あるのは当たり前です。
苦手な教科も複数あることもあるでしょう。
■まず、大きく見て苦手なところが一番多い科目をチェックします。
■その教科に、的を絞ります。
■目標期間を設定します。
（期間が短すぎても、長すぎてもだめです。）
■その中でさらに細かく苦手箇所を洗い出して
その項目ごとに学習期間を決めます。
細かく分けて学習することで、小さな苦手克服の達成感で
モチベーションを上げます。
モチベーション維持につながります。
この小さな克服の積み重ねが、苦手教科克服につながります。
ひとつクリアできたら、次の苦手教科も同じ方法で取り組みます。
＜失敗例＞
あれも、これもやろうとすること
苦手克服のための学習量のウエイトを多くすること。
苦手科目の学習時間は、少ないかなと思うくらいにします。
その代わり、その時間内で課題をクリアできるようにしましょう。
６年生になると時間がありません。
家庭教師にお願いするというのも手です。
その場合も、複数教科お願いするのではなく、
ひとつの教科に絞って、短期間で達成するような
計画が効果的なようです。
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